例谈疫情期间在线心理辅导的设置与边界

• 作者: 王晓菁
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 在线心理辅导 危机干预 设置 边界
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5559字
• 语种: 中文

摘要

疫情期间开展在线心理辅导是许多心理教师的选择.在开展在线心理辅导的过程中,如何对在线心理辅导进行设置?如何应对危机个案的求助?当个案已经被确诊且处于有规律服药或心理治疗的情况下,学校心理教师应如何设定自己的角色及工作方向?本文以一个危机干预个案为例,对此作了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓菁		5	71	3.0	5.0