数学问题情境培养小学生问题意识的实践探索

• 作者: 单光辉
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 情境培养 实践探索
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着教育改革的不断深入,新的课程目标和教学设计不断被创新运用。在新课改的要求下,小学数学教学的重点已经逐渐转向培养小学生思考问题,解决问题的能力。因此小学数学老师必须明确新的教学目标,认识到培养小学生问题意识的重要性,在新课改的指导下,探索科学合理的教学方法,培养小学生的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单光辉		1	0	0.0	0.0