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摘要:
信息技术背景下,将信息技术引用到教育教学之中,摒弃以往传统教学模式,采用全新的教学方法.小学音乐在这个教学体系中是一门重要学科,能够让学生在紧张的学习氛围中缓解压力,培养学生的审美能力和音乐素养,受到广大教育工作者的高度重视.在实际音乐教学过程中,教师应积极采用信息技术手段,充分发挥其主要功能和独有的优势,以此来激发学生对音乐的兴趣和热爱,让音乐课堂呈现灵动活跃的氛围,从而提升小学音乐课堂的教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名 信息技术背景下小学音乐课堂教学的探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 信息技术 小学音乐 课堂教学 研究策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学音乐
课堂教学
研究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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