创客教育背景下小学信息技术教学的实践初探

• 作者: 范吉
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创客教育 小学 信息技术 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0024-0024
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

所谓创客,是指善于创新和实践的人群,他们具备了专业的知识储备,并且以信息技术为出发点,将自己的创意想法转化为现 实。随着信息技术的发展,诞生出创客教育理念,并逐渐成为主流的教学理念。创客教育的综合运用是学生的自主实践,在学生发展自身 综合能力时,同步加深对知识的理解和记忆,让学生在学习知识上表现出主动性。

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1	范吉		1	0	0.0	0.0