浅谈小学数学提问教学策略

• 作者: 张国俊
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学课堂教学 提问教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

提问是教学的重要方式之一,通过提问能够明显提高课堂的教学质量,对于小学数学来说,运用课堂提问的方式,能够显著提高学生的学习兴趣,集中小学生的注意力,拉近老师与学生之间的距离,打造良好的课堂氛围,有助于提高数学课堂的教学效果。本文对小学数学的提问教学策略进行了探讨,以期提高小学数学的教学效率。

作者信息

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1	张国俊		2	0	0.0	0.0