信息技术与小学数学教学有效整合的策略研究

• 作者: 林富杨
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 有效整合 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0030-0030
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

信息技术和小学数学教学的整合是对传统教学模式的冲击,其能够帮助小学数学教师最大限度地实现教学目标,促使学生的综 合素质得到提升。为了让两者的整合更加顺利,小学数学教师就需要对其进行研究。在此过程中,教师可以围绕信息技术作为演示工具和 交互工具两个方向来展开研究,本文就是围绕这两方面所展开的详细介绍,旨在帮助其他小学数学教师更好地实现两者之间的有效整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林富杨	江西省宜春市铜鼓县棋坪镇中心小学	1	0	0.0	0.0