研究生振动结构模态分析课程教学改革与实践探究

• 作者: 吴绍维
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 振动结构模态分析 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

针对重庆交通大学航运与船舶工程学院研究生振动结构模态分析课程学时短、内容多且抽象、学生学习积极性不高、到课率低等问题,结合教学实际,通过创新教学模式、制定理论与工程实际相结合的教学内容、实施实验教学与科研结合等措施,对该门课程教学模式进行改革和创新.通过教学实践,研究生对振动结构模态分析课程的学习兴趣显著提高,课程教学改革取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴绍维	重庆交通大学航运与船舶工程学院	4	0	0.0	0.0