混合式教学在开放教育中存在的问题及提升路径探究

• 作者: 王长林
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教学模式 混合式教学 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G724.82
• 语种: 中文

摘要

开放教育为全民终身学习提供服务,在终身教育体系建设中占有十分重要的地位.本文从混合式教学的研究现状出发,在查阅研究混合式教学的理论和实践的相关文献研究的基础上,理清混合式教学的概念、内涵及优势.通过对开放大学混合式教学的应用现状分析,指出开放教育中混合式教学存在的问题,对混合式教学在开放教育中的提升路径进行探究,以期为开放教育中混合式教学的应用质量的提升提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长林		4	0	0.0	0.0