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摘要:
阅读通常指的是阅读的活动。小学语文阅读教学特指语文课上的阅读教学。王荣生教授指出,"阅读教学通常指的是语文教科书中的课文教学"。当前的阅读教学形式主要呈现为课堂上教师对一篇课文进行教学,引导学生对阅读的文章进行分析、理解、赏析、领悟,最终以培养学生的阅读素养为目的的过程。
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文献信息
篇名 从“表现小学语文阅读素养”的视角谈备课
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文阅读 《哈克贝利·费恩历险记》 小学语文阅读教学
年,卷(期) xxywjx_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
《哈克贝利·费恩历险记》
小学语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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