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摘要:
转化思想是数学教学中最常用的一种思想方法,是指根据学生已有的生活经验和知识经验,运用事物与事物之间的联系,对未知、陌生、复杂的问题进行转化,化繁为简,化未知为已知,化陌生为熟悉,最终使新问题得到解决的思想方法。转化思想是解决很多复杂问题的有效手段,在教学中渗透转化思想对学生实现高效学习具有重要意义。下面结合教学实践谈谈如何在教学中渗透转化思想。
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有效教学
转化思想在小学数学教学中的渗透
转化思想
数学教学
渗透
小学数学中转化思想的渗透
小学数学
转化思想
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透转化思想 实现高效学习
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 平行四边形 长方形 组合图形 面积计算 高效学习
年,卷(期) xxsxjy_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平行四边形
长方形
组合图形
面积计算
高效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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