小学美术课堂教学中剪纸文化的应用与开发

• 作者: 汤继
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 剪纸文化 小学美术 意义 开发策略 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.029

摘要

小学美术教学，要能够有效结合民间传统文化，提高学生的审美能力，传承中华传统文化。文章首先分析了剪纸文化在小学美术课堂的应用意义，然后从注重趣味性的教学原则、融入多元化的艺术元素、引入多样性的剪纸技巧等三个方面，阐述了剪纸文化在小学美术课堂的开发策略。