小学语文教学中童话教学策略研究

• 作者: 胡小霞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 童话教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.619

摘要

童话作为一种深受儿童喜爱的文学体裁,不仅具有内容丰富、情节生动等特点,还蕴藏着丰富的人生哲理,对儿童有极大的教育意义,并且对培养儿童的阅读兴趣具有重要作用.在小学语文教学中,童话是其重要组成部分,但怎样充分发挥童话教学的积极作用和效果,也成为教师需要思考并研究的问题.本文阐述了小学语文教学中开展童话教学的意义,并给出了小学语文教学中童话教学的策略,希望借此推动小学语文教学中童话教学的发展.