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摘要:
护理研究生教育是高等教育体系的重要组成部分,是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的重要途径.立足全人群和全生命周期,培养能够适应以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业革命、能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的高层次医学创新人才,是新医科建设对当前医学、护理教育提出的新要求.
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新医科背景下高等医科院校研究生教育内部质量保障体系的构建研究
新医科
医科院校
研究生教育
内部质量保障体系
护理硕士专业学位研究生教育培养现况与期望需求比较研究
护理研究生教育
专业学位
培养现况
期望需求
比较研究
护理硕士专业学位研究生教育培养现况与期望需求比较研究
护理研究生教育
专业学位
培养现况
期望需求
比较研究
我国护理学硕士研究生教育培养现状
护理学
硕士研究生
培养过吵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新医科背景下护理专业研究生教育培养的趋势分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 医学
关键词 护理教育 护理管理 医学创新人才 人工智能 高等教育体系 全生命周期 领域前沿 大数据
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 R47
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
护理管理
医学创新人才
人工智能
高等教育体系
全生命周期
领域前沿
大数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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