小学品德与生活有效课堂教学策略创设分析

• 作者: 闫祎宁
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 品德与社会 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 684
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了贯彻素质教育思想理念,实现小学生德、智、体、美、劳的协调发展,因此,在小学期间根据实际的教学情况设置了品德与社会这一育人课程.小学品德与社会课程的设置主要是为了培养小学生树立正确的人生观、价值观与世界观,使他们保持心灵的清澈,并在学习生活中促进他们身心健康的发展.正如孔孟提到的礼义廉耻,品德是当今社会的一张名片,有品德之人才能成就大业.长久以来,我国教育要求学生的德智体全面发展,很明显品德教育应该是第一位的.借此,文章试着从下面几点进行研究.

作者信息

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1	闫祎宁		1	0	0.0	0.0