转变角色多维引导助推英语线上教学

• 作者: 丛笑
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教法切磋
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2020年初,一场来势凶猛的新冠肺炎疫情,打破了人们平静而有规律的生活.面对"停课不停学,停课不停教,停课不停研"的严峻考验,我开始了网上授课的探索.在首次承担小学英语网课制作任务的过程中,我备感充实.因为思索、研究、学习与实践的过程,让我逐步认识到线上网课教学的作用与价值,也让我在学以致用中获得成长.