区域活动中指导幼儿观察策略的研究

• 作者: 许云
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 指导幼儿 观察策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园进行区域活动的教学,对幼儿的发展从作用上来说是十分重要的。教师在进行区域活动的组织时,应当从幼儿的认知出发,方法运用科学合理,对幼儿在区域活动的体验进行正确引导。经过区域活动,幼儿可将成功的喜悦挂在脸上,对自己信心倍增;可对失败带来的不快充分感受,实现自我完善。那么,如何才能够在实际的区域活动中更好地指导幼儿进行观察,是本文所要分析和探讨的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云	江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园	3	0	0.0	0.0