“互联网+”驱动下基于产教融合的“课程思政”建设路径探究

• 作者: 王春林
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 产教融合 互联网+ 课程思政 融合路径 难点 建议
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

进入“互联网+”时代以后,教育领域迎来了全新的发展机遇,人才培养工作的战略地位有所提升,并且受到社会各界人士的广泛关注,各高校需要进一步加快产教融合的“课程思政”建设速度,全面推动教育改革,发挥自身的育人功能。因此,该文从产教融合与课程思政的概念方面入手,对“互联网+”背景下的产教融合“课程思政”建设难点进行了分析,并提出了几点有效的建议,希望可以为相关教育工作者提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春林		19	11	2.0	2.0