探究小学低年级数学计算能力的培养策略

• 作者: 梁松军
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学低年级数学 计算能力的现状 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00008-00008
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

无论是小学阶段的学习,还是初中高中阶段的锻炼,学生学习数学就要经常进行计算,这是数学的基础。数学计算能力指的是学生计算时结果的正确率和准确度,也代表学生解题时的灵活性,通过对学生数学计算能力的研究可以看出学生对基础知识的掌握程度,这一能力将影响学生在初中、高中阶段的学习效果。作为一名小学数学教师,想要引导学生正确看待数学,提高数学成绩,就要从学生的数学计算能力入手。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学低年级数学计算能力的培养策略提出了一些建议,仅供参考。

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1	梁松军		1	0	0.0	0.0