叶圣陶教师发展观下职校教师专业发展途径研究

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展观 职校教师 专业发展 途径
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆师资
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3522字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶认为,教育要想有真实的功效,教师必须先有修养功夫.教师在业务素质方面,除了要有较高的一般科学文化素质外,还必须有扎实的专业知识与技能,拥有与"育人"任务相应的综合知识,具有现代教育教学方法手段的运用、创造能力,应当具有教育科研能力和自我进修能力,能够不断实现教育创新和自身的创新.结合叶圣陶的教师发展思想探求职业教育教师的专业发展途径,以丰富叶圣陶教师发展观在新时代下从事职业教育教师的专业发展观.