师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用分析

• 作者: 傅雪花
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 师生互动 策略 小学 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00001-00001
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课标中明确指出:小学英语课堂教学要避免传统的教学观念,当下的英语教学应当重视英语的实际交流性原则,旨在通过日常听、说、读、写的训练来提高小学生对英语的理解以及日常交际能力。虽然新时代的小学生在幼儿园时期就已经接受过英语教学,但小学阶段的英语学习是更加系统性的。所以,教师要采用多样化的教学手段来对小学生进行教学。而师生间的有效互动不仅可以创建浓郁的课堂氛围,还能够加强师生间的情感,可以使小学英语课堂教学顺利展开。

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1	傅雪花		1	0	0.0	0.0