探讨幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略

• 作者: 吴芳
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 区域活动 结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育活动必须遵循有趣、科学的基本教育指导原则,对有关课程体系进行游戏化处理,利用区域化活动完善幼儿教育工作,能够帮助幼儿在娱乐的过程中获得新的技能,降低幼儿对于教育学习活动的抵触情绪.对于当前的幼儿教育工作来说,课程游戏化、区域活动两大板块互相配合,正在教育指导工作中开辟一个全新的板块.本文结合课程游戏化的有关教育特点展开论述,思考如何将课程游戏与区域活动结合起来.