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摘要:
目前“互联网+教育”已然成为教学改革的热门话题。阐述了校本课程生物医用材料目前存在教学困境,建议将现代信息技术手段应用于该课程建设,展开符合新时代课堂改革特征的研究性教学课程建设改革。在教学中,不仅能够使学生透过新媒体汲取最新的专业资讯以开阔视野,而且从中培养独立思考和批判精神。
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教学改革
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生物医用材料
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组织工程
研究性教学法的探索与初步实践 ——以药学类专业课程教学为例
研究性教学法
药学类专业课程
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络环境研究性教学的改革与实践——以生物医用材料课程为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 生物医学工程 互联网 研究性教学 课程建设
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱帅 佛山科学技术学院人文与教育学院 5 7 2.0 2.0
2 梁一俊 佛山科学技术学院医药工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程
互联网
研究性教学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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