"EduCoder+直播"的梯度渐进实践教学在程序设计课程中的探讨

• 作者: 束红 齐平
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: 梯度渐进 在线实践教学 程序设计
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.25.014

摘要

针对新冠疫情"停课不停学"背景下,线上实践教学严重影响全面线上教学效果的现状.以个性化教学为目标,借助国防科技大学开发的面向计算机类课程的EduCoder在线实践教学平台,按照梯度渐进的原则,重构实践教学内容,分层次设计讨论话题,引入"参与度"+"贡献度"的线上讨论考评机制.经过不断探索和实践应用,发现"EduCoder+直播"能够实现在线实践教学与理论教学的完美协同,能够达到良好的预期教学效果,为全面线上教学向传统式线下教学的平稳过渡提供质量保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束红		15	24	3.0	4.0
2	齐平		23	49	4.0	6.0