高职院校公共课教师专业发展的调查研究

• 作者: 杨立芬 王志军
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高职院校 公共课教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 395-397
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高水平高素质专业化的公共课师资队伍是高职院校师资建设的重要组成部分.基于此,对347名高职院校公共课教师从专业发展认知、专业发展现状、专业发展途径以及专业发展的需求等方面调查分析,多数公共课教师对教师职业有较高的认同感,并能够较准确的判断自己专业水平,不同职称的教师对专业发展的需求不同.职称晋升是高职院校公共课教师最为关注的专业发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立芬		16	2	1.0	1.0
2	王志军		15	0	0.0	0.0