小学语文教学中开展小组合作学习策略的探究

• 作者: 杨海燕
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 小组合作 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

《小学语文课程标准》提出:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主合作探究的学习方式;建立开放而有活力的语文课程……从中可以发现,教师只有认真学习《语文课程标准》所提出的理念,正確把握其精髓与实质,转变自己的教育理念,明确合作的真正目的与意义,是提高小组合作学习实效性的前提。在教学中就应该培养学生之间团结协调、合作共事的群体协作精神,培养了学生合作学习的意识。

作者信息

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1	杨海燕		1	0	0.0	0.0