基于"思政课程"到"课程思政"发展的内在逻辑及建构策略研究

• 作者: 蒋玉秀 陶新群 韦孟洲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课程 课程思政 内在逻辑 建构策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

对高校思政教育现状进行简要分析,分别从思政课程本质、思政教育发展两个方面对课程思政、思政课程之间内在逻辑进行分析,并提出转变育人理念、开发和建设思政课程、建立思政育人"共同体"等课程思政的建构策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玉秀		9	28	3.0	5.0
2	陶新群		7	6	1.0	1.0
3	韦孟洲		9	5	1.0	2.0