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摘要:
从全面育人、立德树人的角度出发,针对航海专业力学类课程思政进行系统设计,在课程传道受业解惑中,构建符合中国特色社会主义的人生观和价值观培养的授课体系.本文以《航海力学》课程的思政教学探索实践为例,以马克思主义哲学原理为基础,培养学员探求本质的辩证思维能力,通过融入中国传统文化和古今建筑成就等思政元素,化德于物,在传授专业知识的同时,培塑学员的文化品格和高尚精神,达到全面育人的目的.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 航海专业力学类课程思政的探索与实践——以《航海力学》课程教学为例
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 航海力学 课程思政 马克思主义哲学原理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索 学习研究
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡坤 39 120 6.0 8.0
2 何斌 9 28 3.0 5.0
3 杨国栋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
航海力学
课程思政
马克思主义哲学原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
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