“课程思政”视野下对学前教育学课程教学的思考与建议

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 课程思政 学前教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0273-0273
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

“课程思政”作为一种新的教育理念和教学实践,是高校落实立德树人的重要途径。本文在“课程思政”视野下,结合“学前教育学”课程特点,从完善课程思政内容、创新多元化教学方法、丰富课程思政评价方法等方面,对“学前教育学”课程思政教学进行思考,给出了具体建议,为进一步推进“学前教育学”课程思政建设提供参考。

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1	王芳		2	0	0.0	0.0