小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

• 作者: 朱永琴
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 文本阅读 兴趣激发 具体策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现如今小学语文教学中,文本阅读极为重要,是不可或缺的重要学习内容.但是小学生因为年纪问题,普遍对文本阅读兴趣不高,不能有效地进行文本阅读.这样一来,怎样激发小学生的文本阅读兴趣,就需要教师格外关注,进而全面提升学习质量,最终帮助小学生提升语文成绩和综合素养.为此,就需要小学语文教师,不断地寻找新的教学方法,让学生能够树立起强大的文本阅读兴趣,进而满足学生成长需求.