新冠肺炎疫情期间儿童青少年的焦虑和抑郁状况

• 作者: 唐硕 庞红卫
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 焦虑 抑郁 青少年
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3815字
• 语种: 中文

摘要

本研究旨在调查新冠肺炎疫情期间儿童青少年的焦虑和抑郁状况,为特殊时期稳定儿童青少年的心理健康水平提供依据.方法:采用焦虑自评量表(SAS)、儿童抑郁量表(CDI)和自编新冠肺炎疫情调查问卷,以在线自填问卷的方式,收集Z省A市小学生和初中生的电子调查问卷,进行单因素和多因素分析,采用多元线性回归分析影响因素.结果:与小学生相比,初中生的SAS和CDI量表均分高;初中女生的SAS均分、CDI均分高于初中男生;SAS与CDI量表得分正相关、与接触史负相关,两者与年级正相关;多元回归分析显示,影响SAS的因素是年级、接触史,影响CDI的因素是年级.结论:重视儿童青少年的心理健康,尤其是有新冠肺炎接触史、隔离史的学生;学校应及时安排心理排查和防治工作,注重防患于未然.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐硕		1	0	0.0	0.0
2	庞红卫		1	0	0.0	0.0