基于多元智能理论的智能玩具设计探索性研究

• 作者: 岳阳
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 智能玩具 玩具设计 探索性研究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

儿童智力的成长是在与外界互动中不断培养的。开发者怎么样依托成熟的智能技术把知识和娱乐结合起来,而不是生硬地灌输知识,从而达到寓教于乐的效果,是今后智能玩具设计开发的一个趋势。目前一些智能玩具存在着技术堆砌,为了智能而智能,从而忽略了使用者的体验等问题。设计者要以多元智能教育理论为出发点,以使用者的体验为出发点,化繁为简,降低操作门槛,创造良好的使用体验。