小学数学教学中生活情境创设的路径

• 作者: 肖峰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学教学 生活情境创设 路径研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景式教学是小学数学教学中常用的方式之一,通过数学问题生活化,能够帮助小学生建立对数学基础知识的深刻认知与理解,同时能够将生活问题数学化,帮助小学生建立数学思维,不断提高数学学习能力和效果.本文将主要围绕小学数学教学中生活情境创设的实践路径进行简要的讨论分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖峰		1	0	0.0	0.0