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抓住"根",守住"魂"——小学语文课必然的追求
抓住"根",守住"魂"——小学语文课必然的追求
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摘要：
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用微课点燃小学语文课堂
微课
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微课
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同课异构
语文课
教学效果
语文教学
师生
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 抓住"根",守住"魂"——小学语文课必然的追求 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 研究争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3375字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(下半月)
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