小学低段语文有效课堂重点分析

• 作者: 苏喜秀
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 低段语文 有效课堂 重点 分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0271-0271
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文课程是学生学习生涯中的重要基础性课程之一,小学阶段作为学生课程学习的启蒙阶段,打好语文基础非常重要,但由 于小学生身心各方面发展还不够成熟,在教学过程中很难跟随教师进入学习状态,从而导致学习效果大打折扣。对此,本文将对小学低段 语文课堂教学中存在的问题进行简要探讨分析,并提出相应的建议以助小学低段语文课堂教学效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏喜秀		1	0	0.0	0.0