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基于"校中厂"现代学徒制的产教融合研究
基于"校中厂"现代学徒制的产教融合研究
作者:
刘鑫
张宇
杜海清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
产教融合
校中厂
摘要:
现代学徒制能够深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,同时也是高职院校推进教育教学改革、增强服务企业能力的有效途径.
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模具专业
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宝马校企合作
优势
现代学徒制
推广
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基于"校中厂"现代学徒制的产教融合研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
现代学徒制
产教融合
校中厂
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
院校治理
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G717
字数
3059字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘鑫
浙江工业职业技术学院机械工程学院
17
141
7.0
11.0
2
杜海清
浙江工业职业技术学院机械工程学院
18
30
4.0
5.0
3
张宇
浙江工业职业技术学院机械工程学院
19
117
6.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
产教融合
校中厂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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