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摘要:
介绍了充分利用现有"花文化"资源,开发园艺综合实践活动课程,积极探索小学园艺活动的内容、形式、方法等,为学生的发展提供开放的空间,培养学生热爱自然、尊重劳动和学会创造的情感,丰富生命体验,从而提升学生的综合素质,发展学生核心素养,增强社会责任感、培养创新精神和实践能力的一些积极有效的尝试.
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文献信息
篇名 城市"花文化"背景下小学园艺综合实践活动课程开发的初步探索
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 城市"花文化" 小学园艺 综合实践活动课程
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 79,81
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
城市"花文化"
小学园艺
综合实践活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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