让"悦读"助力小学生英语阅读素养的发展——"英语悦读"校本课程的创新实践

• 作者: 陈星焱
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语阅读素养 "英语悦读" 校本课程 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 148-153,169
• 页数: 7页
• 字数: 6249字
• 语种: 中文

摘要

阐述校本课程开发的必要性.结合小学阶段英语阅读教学存在的问题,在系统评估学生发展需求的基础上,提出序列化地整体架构"英语悦读"校本课程.认为"英语悦读"校本课程的开发能循序渐进地提高学生的英语阅读能力,培养他们自主阅读的习惯,塑造其良好的阅读品格,从而提升其综合阅读素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈星焱		3	9	1.0	3.0