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摘要:
语言是传承文化的重要载体,而语言的学习则是一项学习文化的行为.对于大学英语教学来说,不仅要培养学生的语言表达能力,还要丰富他们的文化意识,将中国文化与西方文化有机融合在一起,开阔视野、创新思维.如何优化英语教学体系则是学校和教师应当考虑的问题,要从课程的设置、教材的选用、教学的评价、方法的创新等角度出发,逐步引导学生掌握中国传统文化的发展历史与表现形式,帮助他们坚定文化自信,振奋精神.
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实际教学
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中国文化
英语教学
融入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教学中融入中国文化的方法和策略
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 教学策略 中国文化 融合
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学策略
中国文化
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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