试论劳动教育的 价值、特征及实践路径

• 作者: 谭乐
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 时代价值 基本特征 实践路径
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 专题述评
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G40-015
• 语种: 中文

摘要

劳动教育是新时代背景下学校教育的重要内容之一.劳动教育有其独特的育人价值,既可以提升学生的劳动意识,培养劳动精神,又可以与德智体美四育共同促进学生的全面发展.学校在开设劳动教育课程体系时,需结合劳动教育的教育性、实践性、整合性、时代性的特征,转变观念,整合教育资源,带领学生探究劳动的本质,深层次地理解劳动的价值和意义.