"互联网+"背景下大学英语网络课程自主合作学习模式实践研究

• 作者: 杨雨桦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 网络课程 自主与合作 最新模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.023

摘要

随着社会科学的进步,多媒体的不断发展,使得现代社会在每一个方面都得到了应有的便利.从教育方面,大学生网络课堂的开展就迎合了现代社会的发展趋势,现如今,许多高校都开展网络课程,能够为学生提供学习知识的同时,也给学生创造了便利的条件.现代教育大多数都在利用网络和多媒体为学生们授课,在教育教学领域的广泛应用不仅仅彰显了网络技术的进步,也提高了教师的教学水平,同时也考验了学生的自主学习能力.