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摘要:
体验式教学方式对于提升学生的综合能力有着非常重要的作用.本文通过分析体验式教学在高中英语课堂上的应用,以期探索一条科学的英语施教之路.期望本研究能够为高职英语课堂教学提供一定参考.
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文献信息
篇名 浅谈体验式教学在高中英语课堂上的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 体验式教学 高中英语 应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2838字 语种 中文
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1 王艳丽 4 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高中英语
应用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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