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摘要:
肿瘤放疗临床教学模式应该紧跟时代步伐,积极改善教学模式,才能满足社会对这方面人才的需求.近年来,引入式教学法逐渐受到教师青睐,通过将典型病案应用于课堂上,有效改善了课堂气氛,加强了师生之间的互动,可以提高学生的学习兴趣.在肿瘤放疗临床教学中结合导入式教学,有助于培养学生的创新思维,提升学生的临床实习水平,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 肿瘤放疗临床教学中导入式教学的应用探析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 肿瘤放疗 临床教学 导入式教学 应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 产教融合
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2981字 语种 中文
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1 侯歌 郑州大学第二附属医院 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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肿瘤放疗
临床教学
导入式教学
应用
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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