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摘要:
小学语文写作教学中教师积极结合新课程提出的要求,创新教学方式,从而在开展写作教学时,教师注重运用合作教学模式,根据全体学生的个体差异合理划分合作学习小组,布置合作写作的任务,引导合作学习小组的成员共同构思作文题目、内容,引导各组成员相互评价作文内容。调动全体学生积极投入到合作学习中,互相合作、互相帮助,在共同合作中高效完成写作任务,有效提高学生们的写作能力、合作能力。
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文写作教学中的实践
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 作文教学 创新策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.021
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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