在小学语文写作教学中渗透传统文化的优势

• 作者: 李玉姣
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 写作教学 传统文化 优势分析
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.006

摘要

小学语文写作教学应当注重渗透传统文化，通过传统文化激发学生的写作实践热情，降低学生参与写作的畏难情绪，开拓学生写作思路，提高学生写作的质量。小学语文教师还要善于渗透传统文化，组织开展丰富的传统文化教学实践，以丰富多样、形式新颖和互动实践的方式进行传统文化渗透，促进学生进一步加强对传统文化的理解，提高写作教学的整体质量。