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摘要:
为了培养学生的数学思维,使其学会利用数学知识解决生活实践问题,文章从秉持生活化教学理念、创设生活化情境、拓展生活化教学空间三个方面阐述了生活化教学在小学数学课堂中的实践.
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文献信息
篇名 生活化教学在小学数学课堂中的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 生活化教学 小学数学课堂 生活化情境
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 254,256
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2495字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007129
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1 孙杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学数学课堂
生活化情境
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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