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摘要:
文章首先对思维导图进行了概述,然后提出了思维导图在小学科学课教学中的应用策略,包括围绕课堂知识中心,帮助学生选定核心主题;设定科学教学目标,落实教学主题;开展分组教学,制定思维导图教学计划;优化思维导图内容,关注总结与回顾.
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小学科学
思维导图
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在小学科学课教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 思维导图 小学科学课教学 教学主题
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 G622
字数 2171字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007128
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学科学课教学
教学主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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