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摘要:
目的 通过采用专业人体解剖教学法,在临床医学基础上进行基础技能教学、临床应用能力研究,随后进行意义的探究.方法 普通组采用传统教学的方式,对照组采用专业人体解剖学教学的方式.通过对学生的课堂满意度和成绩进行分析,进行教学价值的探究.结果 通过对普通组和对照组学生成绩分析对比发现,对照组的理论成绩和实际操作成绩均高于普通组.结论在现阶段来说进行医学专业人体解剖学临床体系初探,能够培养学生临床应用能力.
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文献信息
篇名 以培养学生临床应用能力为中心完善临床医学专业人体解剖学教学体系初探
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 临床医学 专业人体解剖学 应用能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1202字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪涛 大庆医学高等专科学校基础医学部解剖教研室 12 28 3.0 5.0
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临床医学
专业人体解剖学
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心血管外科杂志(电子版)
季刊
2095-2260
11-9317/R
16开
北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
chi
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