幼儿园区域活动中教师指导语运用的特点

• 作者: 麦彩芳
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 教师 指导语运用的特点
• 年，卷（期）: ccd_2020,（4）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

区域活动是一种对幼儿意义重大的游戏活动,教师的言语指导是促进儿童探索和发展的重要因素。对教师在区域活动中如何运用指导语、幼儿园教师指导语有什么特点的研究,有利于教师对自身言语指导进行更深刻的反思,不仅能提高幼儿教师的语言素质及其师德修养,还能将幼儿的智力进行进一步开发,不断激发出幼儿的学习能力,提升幼儿健康的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦彩芳	广州市番禺区大石街中心幼儿园	3	0	0.0	0.0