OBE模式下高校英语教师教学能力评价体系构建

• 作者: 邢盈盈
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 成果导向 英语教学 能力评价
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 260,264
• 页数: 2页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

目前,高校英语教师教学能力评价体系研究较为薄弱,指标体系设计区分度较低、操作性不强.本文在成果导向教育(OBE)模式下探讨高校英语教师教学能力内涵,并运用以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的教育目标分类理论,描述评价具体指标点,构建高校英语教师教学能力评价指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢盈盈	河北地质大学华信学院	3	0	0.0	0.0