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摘要:
根据机械设计课程的特点,坚持"育人为本、德育为先",结合国际工程教育专业认证的要求,分析了机械设计课程思政教育的必要性,从爱国主义、唯物辩证法、职业素养等方面对机械设计课程思政教学途径进行了探索与实践.
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文献信息
篇名 机械设计课程思政探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 课程思政 爱国主义 唯物辩证法 职业素养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高校实践教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李钢 20 52 5.0 7.0
2 潘金坤 21 92 6.0 8.0
3 林晓华 16 50 4.0 6.0
4 高江红 21 78 5.0 8.0
5 荀超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
共引文献  (827)
参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
爱国主义
唯物辩证法
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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